Viņķele: Jaunais pedagogu atalgojuma modelis ir jāakceptē

Izglītības un zinātnes (IZM) piedāvātais skolotāju atalgojuma modelis jāpieņem pēc iespējas ātrāk, lai to varētu ieviest dzīvē jau septembrī un nezaudētu tam šogad rezervētos deviņus miljonus eiro, uzskata Saeimas Izglītības, kultūras un zinātnes komisijas priekšsēdētāja Ilze Viņķele (V).

Viņķele skaidroja, ka tas būtu jādara divu apsvērumu dēļ – lai tiktu pie šogad budžetā rezervētās naudas šim modelim, kā arī sāktu atskaites sistēmu, proti, lai redzētu, vai modelī vēl ir kas uzlabojams.

Savukārt Pierīgā, kur skolotājiem varētu būt samazinātas algas, pašvaldības varētu izveidot piemaksu sistēmu, uzskata Viņķele.

“Pierīgas pašvaldības faktiski dzīvo kā uz dabas resursiem, kas tur ir, – ir zeme, kur dzīvo turīgi cilvēki, tāpēc arī pašvaldības ir turīgākas. Tās pat var maksāt stipendijas vidusskolēniem un varētu arī piemaksāt skolotājiem,” pauda Viņķele.

Jau vēstīts, ka pedagogu atalgojuma jaunā modeļa virzīšana skatīšanai valdībā domstarpību dēļ uz nedēļu ir atlikta.

Pagājušajā nedēļā intervijā Latvijas Radio, Ministru prezidents Māris Kučinskis atzīmēja, ka viņam un izglītības un zinātnes ministram Kārlim Šadurskim nav domstarpību par pedagogu atalgojuma jauno modeli. “Es paļaujos uz viņu,” teica Kučinskis, skaidrojot, ka pret jauno modeli iebilst pašvaldības.

Jau vēstīts, ka ka sagatavotais pedagogu atalgojuma modelis paredz no šā gada 1.septembra pedagogiem saņemt darba samaksas pieaugumu atkarībā no darba slodzes, kvalifikācijas un citiem kritērijiem.

Pašlaik pedagogu atalgojumu regulējošie noteikumi nosaka, ka zemākais iespējamais atalgojums vispārizglītojošo skolu pedagogiem ir 420 eiro par likmi. Sagatavotais atalgojuma modelis paredz, ka turpmāk minimālā alga par vienu likmi būs 680 eiro, kas ir pieaugums par 62 procentiem. Atalgojums tiks palielināts arī atbalsta personālam: psihologiem, bibliotekāriem, logopēdiem, karjeras konsultantiem un speciālajiem pedagogiem. Tāpat jaunais atalgojuma modelis paredz darba samaksas palielinājumu skolas administrācijai, direktoram un direktora vietniekam.

IZM jauno pedagogu algu reformu modeli paspējušas kritizēt jau daudzas skolas un arodbiedrības.

Foto:Saeima/https://www.flickr.com/photos/saeima//https://creativecommons.org/licenses/by/2.0/